Facultad Educación a Distancia y Virtual

ENFOQUE DE LA FACULTAD

La Facultad de Educación a Distancia y Virtual cuenta con 4 programas de formación, resultado del interés en el desarrollo de las áreas de conocimiento, del análisis de las necesidades locales y regionales, de los conceptos y comentarios del sector productivo y de los planes de desarrollo establecidos por el Gobierno Nacional que buscan sostener eficientemente el compromiso social y la calidad de la educación superior.

5 marzo, 2018

Esta versión del Encuentro Científico y Educativo de Experiencias Investigativas – ece2i, estuvo enmarcada en la siguientes actividades tales como: el V Encuentro Interno de Semilleros, XIII Foro de Investigaciones, el Encuentro de Educación y TIC y el IV Evento Científico Internacional, en estos espacios so contó con la presencia de tres invitados internacionales: el […]

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Conoce la experiencia de nuestros estudiantes

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Diana Montero

Egresada de Ingeniería en Sistemas

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Alberto Ramón Bolívar

Egresada de Ingeniería en Sistemas

Soy muy feliz de ser egresada de la UNIAJC, la carrera de Ingeniería en Sistemas es excelente y los profesores son los mejores. Recomiendo este programa a todoslos aspirantes.

Carolina Jaramillo

Egresada de Ingeniería en Sistemas

Docentes

Thoshy Turner

Asignatura

Ingeniería de Software

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Gabriela Herrera

Asignatura

Ingeniería de Software

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Sergio ortiz

Asignatura

Ingeniería de Software

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Andrés Jaramillo

Asignatura

Base de Datos

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Carlos Soto

Asignatura

Javascript

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MISIÓN Y VISIÓN
Misión

Somos una Facultad que contribuye a la formación integral de profesionales en las áreas de la Educación y la Salud Pública bajo la concepción humanista asumida en el PEI y en el Modelo Pedagógico Institucional; que a través de la innovación permanente en las estrategias didácticas promueve el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo mediado por la incorporación de las TIC, el liderazgo y el emprendimiento, la investigación y la internacionalización como principales pilares del desarrollo curricular en búsqueda de la calidad y como respuesta al encargo social de la Educación Superior.

Visión

La Facultad de Educación a Distancia y Virtual será reconocida en el ámbito regional y nacional por sus procesos de investigación, internacionalización, innovación, proyección social y cobertura a través del desarrollo de programas de formación profesional de alta calidad.

Objetivo General

Contribuir con la innovación, la investigación, la proyección social y la cobertura en Educación superior a través de la oferta de programas profesionales en modalidad B-learning e E-learning.

Objetivos estratégicos

  • Consolidar la investigación formativa y científica a través de alianzas, redes y proyectos que permitan el desarrollo de los campos de conocimiento en los de formación de pregrado y posgrado.
  • Fortalecer las competencias profesorales desde los ámbitos del liderazgo, el desarrollo humano, la producción de conocimiento, la comprensión de la diversidad, el enfoque diferencial y los procesos educativos innovadores.
  • Contribuir con el encargo social de la Educación Superior, reconociendo la incidencia de las áreas de conocimiento en la transformación cultural de la región, el país y su contribución a las demandas universales del conocimiento
  • Estudiantes de los Semilleros de Investigación SIPI y SIEMBRA en Intercambio Internacional, cursando su semestre, en la Facultad de Educación de la Universidad de Sao Paulo.
  • Proyecto “Transiciones Significativas” convenio UNIAJC – SEM, formación a 300 maestros y maestras de las 92 IEO de Santiago de Cali.
  • Proyecto “Eureka” Convenio UNIAJC – Cromociencia y Artifice
  • Curso de Trabajo en Alturas – CETAR – Inicia Octubre 31

AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Es una oportunidad para auto revisarnos y asumir con respeto, responsabilidad y transparencia los resultados. De tal manera que podamos obtener la renovación del Registro calificado o Certificación de la alta calidad del programa.

Quiénes hacen parte del proceso de autoevaluación:

  • Decana
  • Directores del programa
  • Coordinadores – Administradores
  • Docentes
  • Estudiantes
  • Egresados
  • Empleadores

¿Cómo se realiza la autoevaluación?

  • Conocer el proceso y contenido de la autoevaluación.
  • Divulgar el proceso de la autoevaluación en la comunidad educativa.
  • Conformar los grupos de trabajo.
  • Recoger la información necesaria para la autoevaluación.
  • Evaluar, analizar y valorar la realidad Programa.
  • Socializar el proceso y sus resultados.
  • Pasar a Plan de Mejoramiento Institucional –PMI–
Objetivos de la autoevaluación

  • La autoevaluación busca la participación de toda la comunidad, para emprender acciones efectivas de mejoramiento de la calidad de la educación, teniendo en cuenta nuestras necesidades y conservando la naturaleza que nos define.
  • Hacer un seguimiento de manera integral a los dos programas, contando con una mirada externa en el ejercicio.
  • Obtener la renovación del registro de los programas de Licenciatura en Pedagogía Infantil y Salud Ocupacional.

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